Как я преподавал ОПК — 2

Как я преподавал ОПК...

Только что вернулся из очередного миссионерского крестового похода. Вернее, педагогического.Сегодня также 15 ребятишек пришло…. Опять с первого по четвёртый класс… Не с того начал.В общем, прислушался я ко всем вашим советам и поступил следующим образом.

1. В этот раз пришёл в подряснике (в прошлый — был по-гражданке);
2. По совету о. Андрея — не стал перед началом урока вместе со всеми молиться… (про себя только);
3. Подготовил на компьютере к уроку презентацию (в программе ПоверПоинт) об истории местной чудотворной Албазинской иконы;

Всё это вкупе — принесло свои плоды. Маленький народ немного погалдел пока мы с учителем информатики настраивали медиапроектор. Зато после того, как начался просмотр — все заворожено смотрели и слушали. Благо, что текстовки по материалу у меня предостаточно… Подобрал фото и картинок… По-моему получилось неплохо… Я чувствовал, что классу нравится… У меня получилось завладеть их вниманием…

Только первоклассник Димка всячески пытался обратить его (внимание) на себя. Если я спрашивал «вы видели то-то и то-то» он обязательно отвечал «а я не видел»… Даже до смешного, когда я объяснял, что эту историю я читал в архиве музея, на что тон долго не думая, выпалил: «а я не читал». Он постоянно передвигался по аудитории, потом, вовсе, стал выходить и входить в класс… Девчонки из 4-го посоветовали «не обращайте на него внимания».

Презентация напичканная всяческими анимированными эффектами, под аккомпанемент братского хора Валаамского монастыря, подходила к концу… Это получился скорее — краеведческий урок… Там героическая оборона русских казаков от набегов китайцев и прочие интересности… (Как-нибудь выложу эту презентацию). Как мы и договорились с ребятами (вопросы потом), то после просмотра они мне задавали вопросы… Правда, в основном о доблести казаков.

В общем, урок удался. Я отпустил ребят. В классе осталась девочка, которая рассказывала, как они с дедушкой сплавлялась на байдарке к этому самому Албазину… Тут ко мне подошёл непоседа Димка и… прижался ко мне… Потом он взял мою ладонь и прижал её к своей щеке… Я чуть не плакал…. Этот недолюбленный малыш, родители которого с головой ушли в бизнес, именно поэтому обращал на себя внимание… Он недоласканный несмышлёныш…. Я понял, что он будет моим самым любимым учеником…

Вот и я причастился к великому делу педагогики… Уже выделил из среды группы двух самых активных четвероклассников… Впереди — Пасха! Благодатное поле для урока! А ещё задумал на экскурсию их сводить… желательно на Светлой седмице, чтобы в колокола вдарить!

Эх, сколько впереди восторгов и разочарований… Но чувствую, что это дело, которое вручил мне Господь — по мне… Оно меня, в хорошем смысле слова, качает…. Но это не означает, что я уже всё знаю… Ваши советы, уважаемые френды, для меня — самое важное.

Святослав Шевченко

«живой журнал»

Комментарии: